學(xué)院概況

院徽院訓(xùn)

院徽院訓(xùn)


                經(jīng)濟與管理學(xué)院院徽

經(jīng)濟與管理學(xué)院院徽由內(nèi)外圓形組成,紅白背景相襯,寓意和諧圓滿、積極進取。

院徽整體以紅、綠、黃三色為主色,寓意熱情與奮進、活力與希望、溫暖與高貴。圓內(nèi)主圖案由“經(jīng)濟”與“管理”的拼音首字母“J”與“G”抽象而成:“G”上半段三處分支,寓意我院學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,同時抽象為字母“E”,“E”為“Earth”首字母,象征地球,寓意寬廣博大;字母“J”形似手心、似新芽,取意熱情飽滿、無限生機、欣欣向榮。

經(jīng)濟與管理學(xué)院院徽既有經(jīng)管標(biāo)識,同時又抽象為手心托起地球,鼓勵學(xué)生既要腳踏實地,又要胸懷理想,與“經(jīng)世濟民,管乾理坤”的院訓(xùn)交相呼應(yīng)。

 

經(jīng)濟與管理學(xué)院院訓(xùn):經(jīng)世濟民 管乾理坤

 

“經(jīng)世濟民”,是我國古代圣賢對“經(jīng)濟”一詞的理解。《抱樸子 ? 審舉》謂:“故披洪范而知箕子有經(jīng)世之器,覽九術(shù)而見范生懷治國之略。”《晉書 ? 殷浩傳簡文(司馬昱)答書》:“足下沈識淹長,思綜通練,起而明之,足以經(jīng)濟。”經(jīng)世濟民就是使社會繁榮,百姓安居的意思,這是古代賢士的立世準(zhǔn)則。飽含厚生、惠民的人文情懷,將個人的成才抱負(fù)融入為最廣大人民造福之中,這是社會進步需要的個體素質(zhì)的完善與人格信念的升華。特別是習(xí)近平總書記在山西考察期間,提出“誠實守信、開拓進取、和衷共濟、務(wù)實經(jīng)營、經(jīng)世濟民”的二十字“晉商”精神,進一步豐富了“經(jīng)世濟民”的內(nèi)涵。

“管乾理坤”。乾坤:一稱天地。《易 ? 說卦》:“乾為天……坤為地。”二稱日月。杜甫《登岳陽樓》詩:“吳楚東南坼,乾坤日夜浮。”三稱國家、江山、天下。《敦煌曲子詞 ? 浣溪沙》:“竭節(jié)盡忠扶社稷,指山為誓保乾坤。”四稱局勢、大局。陳毅《過貴陽》詩:“共慶長征人未老,遵義會議定乾坤。” 鼓勵學(xué)生積極探求管理規(guī)律,頂天立地、胸懷天下,具有忠愛思想和不朽人格。

經(jīng)濟與管理學(xué)院以“經(jīng)世濟民,管乾理坤”為院訓(xùn),致力于探求經(jīng)濟管理運行規(guī)律,凝集體智慧,孜孜以求,兼容并蓄,心胸浩博,淳樸真誠,開放創(chuàng)新,造福于社會。



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