1月19日，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院在“一站式”學(xué)生社區(qū)博學(xué)書(shū)院多功能廳開(kāi)展“書(shū)記院長(zhǎng)與學(xué)生零距離”第六期活動(dòng)。學(xué)院黨委副書(shū)記崔媛、全體輔導(dǎo)員及院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)骨干代表齊聚一堂，以真誠(chéng)對(duì)話共商學(xué)生工作發(fā)展，攜手擘畫(huà)成長(zhǎng)進(jìn)步新藍(lán)圖。

   活動(dòng)伊始，崔媛副書(shū)記立足學(xué)院學(xué)生工作實(shí)際，對(duì)全體學(xué)生骨干過(guò)去一段時(shí)間里的辛勤付出和取得的成效給予充分肯定。她指出，學(xué)生骨干是連接學(xué)院與廣大同學(xué)的重要橋梁，是推進(jìn)校園治理、營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)院風(fēng)的“青春骨干”，在服務(wù)同學(xué)成長(zhǎng)、助力學(xué)院發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。同時(shí)，也針對(duì)當(dāng)前學(xué)生工作中存在的交流溝通不順暢、活動(dòng)創(chuàng)新性不足、部門協(xié)作碎片化等問(wèn)題，提出了針對(duì)性改進(jìn)方向。

在自由交流環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈真誠(chéng)。學(xué)生骨干代表們結(jié)合自身工作實(shí)際，踴躍發(fā)言。既分享在組織活動(dòng)、服務(wù)同學(xué)過(guò)程中的成長(zhǎng)與收獲，也直面工作中遇到的難點(diǎn)堵點(diǎn)，如活動(dòng)策劃創(chuàng)新性不足等問(wèn)題，圍繞特色學(xué)術(shù)活動(dòng)開(kāi)展、骨干培訓(xùn)體系優(yōu)化、校園文化氛圍提升等方面提出了多項(xiàng)富有建設(shè)性的意見(jiàn)建議。

針對(duì)學(xué)生骨干提出的困惑與建議，崔書(shū)記與輔導(dǎo)員們認(rèn)真傾聽(tīng)、逐一回應(yīng)，現(xiàn)場(chǎng)梳理問(wèn)題清單，并結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際給出具體解決方案和工作思路。對(duì)可及時(shí)解決的問(wèn)題，當(dāng)場(chǎng)明確落實(shí)舉措；對(duì)需持續(xù)推進(jìn)的事項(xiàng)，承諾建立常態(tài)化調(diào)研推進(jìn)機(jī)制，切實(shí)為學(xué)生工作提供有力支撐。同時(shí)，鼓勵(lì)大家主動(dòng)對(duì)標(biāo)優(yōu)秀院校經(jīng)驗(yàn)，秉持“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的態(tài)度，在實(shí)踐中優(yōu)化工作方法，提升服務(wù)效能。

圍繞學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)與能力提升，崔書(shū)記結(jié)合經(jīng)管學(xué)科特色提出四點(diǎn)期望。一是要筑牢思想根基，做信念堅(jiān)定的“領(lǐng)航者”。要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要論述，自覺(jué)將個(gè)人成長(zhǎng)融入學(xué)院發(fā)展和國(guó)家大局，以高站位謀劃工作引領(lǐng)廣大同學(xué)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二是要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做同學(xué)信賴的“貼心人”。牢記“做青年友、不做青年官”的準(zhǔn)則，主動(dòng)深入同學(xué)，精準(zhǔn)把握學(xué)業(yè)發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃、校園生活等方面的需求，把服務(wù)做到實(shí)處，做到細(xì)處。真正成為學(xué)院與學(xué)生間的連心橋。三是要錘煉綜合本領(lǐng)，做好履職盡責(zé)的“實(shí)干家”。統(tǒng)籌好學(xué)業(yè)與工作的關(guān)系，以優(yōu)異學(xué)業(yè)成績(jī)樹(shù)立榜樣，主動(dòng)提升組織協(xié)調(diào)與創(chuàng)新策劃能力，將經(jīng)管專業(yè)思維融入各類活動(dòng)，打造具有學(xué)院特色的學(xué)生工作品牌。四是要凝聚團(tuán)隊(duì)合力，做協(xié)同共進(jìn)的“推動(dòng)者”。打破部門壁壘，強(qiáng)化跨組織、跨班級(jí)溝通協(xié)作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，建立上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局。

此次面對(duì)面交流活動(dòng)，既是一次統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)的動(dòng)員會(huì)，也是一聚焦問(wèn)題，推動(dòng)落實(shí)的部署會(huì)。活動(dòng)不僅讓學(xué)院精準(zhǔn)掌握了學(xué)生工作開(kāi)展情況和學(xué)生骨干的成長(zhǎng)需求，更讓學(xué)生骨干們進(jìn)一步明確了職責(zé)使命與工作方向。與會(huì)學(xué)生骨干紛紛表示，將把此次交流的收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以更飽滿的熱情、更扎實(shí)的作風(fēng)投身學(xué)生服務(wù)與學(xué)院建設(shè)，當(dāng)好思想引領(lǐng)的“火炬手”、服務(wù)同學(xué)的“排頭兵”、學(xué)院發(fā)展的“主人翁”，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展注入蓬勃青春力量。