為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，積極響應(yīng) “加快建設(shè)教育強(qiáng)國” 的戰(zhàn)略部署，引導(dǎo)研究生黨員在新時(shí)代教育發(fā)展浪潮中明確使命、勇?lián)?zé)任，11 月 6日，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院研究生第一黨支部以 “教育強(qiáng)國 中北何為” 為主題，開展專題研討活動(dòng)。支部全體黨員、入黨積極分子參會(huì)，活動(dòng)由黨支部書記買璐璐主持。

        深學(xué)細(xì)悟：錨定教育強(qiáng)國戰(zhàn)略方向

活動(dòng)伊始，黨支部副書記李可欣帶領(lǐng)全體成員重溫習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神，重點(diǎn)解讀 “教育強(qiáng)國是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略先導(dǎo)” 的深刻內(nèi)涵。通過播放教育部發(fā)布的《中國教育現(xiàn)代化 2035》專題短片，結(jié)合中北大學(xué) “軍工特色、軍民融合” 的辦學(xué)定位，支部成員系統(tǒng)梳理了高等教育在服務(wù)國家戰(zhàn)略、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的核心作用，為后續(xù)研討筑牢思想根基。

“作為經(jīng)管學(xué)科研究生，我們既要讀懂教育強(qiáng)國的‘大藍(lán)圖’，也要找準(zhǔn)自身專業(yè)的‘小坐標(biāo)’。” 支部黨員賈偉琪在學(xué)習(xí)分享中談到，教育強(qiáng)國不僅需要科研創(chuàng)新的 “硬支撐”，更需要管理智慧的 “軟助力”，這為經(jīng)管學(xué)子提供了廣闊的實(shí)踐空間。

在研討互動(dòng)環(huán)節(jié)，支部以 “教育強(qiáng)國建設(shè)中，中北人能做什么？經(jīng)管人該做什么？” 為核心議題，分為 “學(xué)術(shù)科研賦能”“實(shí)踐服務(wù)落地”“思想引領(lǐng)傳承” 三個(gè)小組展開熱議，各小組代表結(jié)合專業(yè)方向與實(shí)踐經(jīng)歷分享觀點(diǎn)，現(xiàn)場氛圍熱烈。

研討尾聲，黨支部書記買璐璐對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。她指出，本次研討不僅是一次思想的碰撞，更是一次責(zé)任的傳遞。教育強(qiáng)國的建設(shè)不是抽象概念，而是需要每一位中北學(xué)子以 “功成不必在我，功成必定有我” 的擔(dān)當(dāng)，將個(gè)人發(fā)展融入國家需求：在學(xué)術(shù)上，要立足經(jīng)管學(xué)科優(yōu)勢，聚焦教育經(jīng)濟(jì)、科技管理等領(lǐng)域深耕細(xì)作；在實(shí)踐中，要主動(dòng)走進(jìn)企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村，將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)；在思想上，要始終牢記黨員身份，以榜樣力量引領(lǐng)更多青年投身教育強(qiáng)國建設(shè)。

此次主題研討活動(dòng)的開展，進(jìn)一步凝聚了支部成員的思想共識，明確了新時(shí)代研究生黨員的使命擔(dān)當(dāng)。大家紛紛表示，將以此次活動(dòng)為契機(jī)，把研討成果轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)與實(shí)踐的動(dòng)力，以過硬的專業(yè)素養(yǎng)和堅(jiān)定的理想信念，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國、推動(dòng)中北大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。