經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范

一、總則

第一條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，分析和解決實(shí)際問(wèn)題、鍛煉創(chuàng)造能力的重要環(huán)節(jié)；是學(xué)生對(duì)大學(xué)期間所學(xué)知識(shí)，得到進(jìn)一步深化、綜合和擴(kuò)展的全面檢驗(yàn)。為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)，從加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的嚴(yán)格、科學(xué)和規(guī)范化管理出發(fā)，對(duì)我院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）做如下規(guī)定。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織和領(lǐng)導(dǎo)

第二條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間按各專業(yè)的培養(yǎng)方案執(zhí)行。

第三條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的具體組織工作由各學(xué)科部負(fù)責(zé)，及時(shí)將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況和存在問(wèn)題向教學(xué)院長(zhǎng)匯報(bào)。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題

第四條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題應(yīng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科研等實(shí)際任務(wù)相結(jié)合，其中，理科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）來(lái)自實(shí)際任務(wù)的選題應(yīng)在70%以上，文科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）具有理論和實(shí)際意義的選題應(yīng)在80%以上。選題的難度和工作量應(yīng)適合學(xué)生的知識(shí)、能力、相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件和畢業(yè)設(shè)計(jì)所規(guī)定的時(shí)間。

第五條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容應(yīng)屬于學(xué)生所學(xué)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的范圍。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)必須側(cè)重于管理軟件開(kāi)發(fā)等課題；其它專業(yè)應(yīng)側(cè)重理論研究和應(yīng)用課題。

第六條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)要達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合訓(xùn)練的目的。一個(gè)學(xué)生一個(gè)題目，幾個(gè)學(xué)生共同完成一個(gè)大課題時(shí)，每個(gè)學(xué)生必須要有獨(dú)立完成的任務(wù)，同時(shí)要對(duì)整個(gè)課題有全面了解。

第七條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題由教師引導(dǎo)導(dǎo)師制的學(xué)生按照專業(yè)要求和個(gè)人興趣共同擬定，各學(xué)科部要組織專家根據(jù)上述三條的要求對(duì)題目進(jìn)行認(rèn)真的審核，審定合格后向?qū)W生公布和介紹。

第八條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目一經(jīng)確定，原則上不得隨意更換。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，若需要更換題目時(shí)，學(xué)生和指導(dǎo)教師必須向?qū)W院說(shuō)明原因，提交換題的書(shū)面報(bào)告，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后，方可實(shí)施。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)教師

第九條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)教師，應(yīng)由各學(xué)科部提名，主管院長(zhǎng)審定，報(bào)教務(wù)科備案。原則上由本院講師以上職稱的教師承擔(dān)，必要時(shí)也可聘請(qǐng)外單位相當(dāng)講師以上職稱的科研或工程技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)。

第十條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)工作要由具有中級(jí)及以上職稱的教師或工程技術(shù)人員擔(dān)任。首次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教師原則上指導(dǎo)學(xué)生的人數(shù)不得超過(guò)4人。

第十一條 為保證指導(dǎo)質(zhì)量，每名指導(dǎo)教師所帶畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）人數(shù)不得超過(guò)8人，特殊情況需經(jīng)教務(wù)科批準(zhǔn)，否則只按8人計(jì)工作量。

第十三條 負(fù)責(zé)審定設(shè)計(jì)（論文）題目，并在學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)前落實(shí)到本人或在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)始前一個(gè)月告知學(xué)生本人，以便學(xué)生有所準(zhǔn)備和考慮。

第十四條 指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真、及時(shí)地下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)。任務(wù)書(shū)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)始前的第一周向?qū)W生下達(dá)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)應(yīng)對(duì)設(shè)計(jì)（論文）提出明確、具體的要求。任務(wù)書(shū)的內(nèi)容包括基本內(nèi)容和要求、重點(diǎn)研究的問(wèn)題、應(yīng)完成的工作、查閱資料要求及資料推薦。為了加強(qiáng)學(xué)生設(shè)計(jì)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，還需要對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和合理利用資源意識(shí)等方面提出要求。

第十五條 指導(dǎo)教師應(yīng)有明確的指導(dǎo)計(jì)劃，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，加強(qiáng)階段檢查；每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次指導(dǎo)和檢查，解答問(wèn)題，解決困難，指導(dǎo)設(shè)計(jì)和論文寫(xiě)作，并記載檢查結(jié)果。指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，教師外出不得超過(guò)兩周，外出時(shí)應(yīng)委托一名教師臨時(shí)負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

第十六條 鼓勵(lì)采用校外單位的實(shí)際項(xiàng)目作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目。需要聘請(qǐng)校外單位具有中級(jí)及以上技術(shù)職稱的技術(shù)人員參加指導(dǎo)工作時(shí)，學(xué)院必須派教師參加立題、指導(dǎo)和檢查工作，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量。

第十七條 指導(dǎo)教師應(yīng)要求學(xué)生獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），在搜集和運(yùn)用資料方面給學(xué)生比較充分的指導(dǎo)；而對(duì)方案設(shè)計(jì)、論證、技術(shù)設(shè)計(jì)等方面，應(yīng)在鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，采用啟發(fā)式的方法予以指導(dǎo)，盡量避免包辦代替，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。

第十八條 畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，指導(dǎo)教師不僅應(yīng)負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，還要注重學(xué)生的思想工作，教書(shū)育人，言傳身教，在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，進(jìn)行督促和檢查，嚴(yán)格學(xué)生的請(qǐng)假制度。

第十九條 要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核。設(shè)計(jì)（論文）完成后，要根據(jù)學(xué)生的工作能力、工作態(tài)度、設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量等方面由指導(dǎo)教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。評(píng)語(yǔ)應(yīng)包括：思想品德，學(xué)習(xí)態(tài)度等情況；畢業(yè)論文內(nèi)容的評(píng)價(jià)；寫(xiě)作的規(guī)范化程度；存在的問(wèn)題以及是否同意參加答辯。

第二十條 指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的格式、抄襲拼湊現(xiàn)象、譯文質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)，指導(dǎo)教師應(yīng)參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯和互評(píng)。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的開(kāi)題

第二十一條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目一經(jīng)確定，指導(dǎo)教師下達(dá)任務(wù)書(shū)，學(xué)生根據(jù)任務(wù)書(shū)的要求進(jìn)行開(kāi)題。開(kāi)題報(bào)告應(yīng)在任務(wù)書(shū)下達(dá)2 周之內(nèi)完成。

第二十二條 學(xué)生在調(diào)研、查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料和充分理解課題目的的基礎(chǔ)上，完成開(kāi)題報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容包括：

1．選題依據(jù)。主要闡明該項(xiàng)研究的目的和范圍，本研究課題范圍內(nèi)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題、發(fā)展動(dòng)向，進(jìn)而說(shuō)明本設(shè)計(jì)（論文）的實(shí)用價(jià)值或理論意義、論文內(nèi)容安排等。將閱讀文獻(xiàn)資料的目錄按參考文獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)法列出。

2．設(shè)計(jì)方案（研究方案）。闡明該設(shè)計(jì)（論文）的具體研究?jī)?nèi)容，研究方法，進(jìn)度安排、以及預(yù)期達(dá)到的成果或效果等。

4．指導(dǎo)教師評(píng)閱意見(jiàn)。對(duì)學(xué)生查閱資料是否全面、提出的研究方案和計(jì)劃進(jìn)度是否可行、還需要注意和改進(jìn)的方面、是否同意進(jìn)行下一步的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）給出具體的評(píng)閱意見(jiàn)。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的過(guò)程管理

在學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，學(xué)院及各學(xué)科部要加強(qiáng)過(guò)程管理，進(jìn)行必要的日常抽查和專項(xiàng)檢查，以督促指導(dǎo)教師和學(xué)生投入精力，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量。

第二十三條 學(xué)生與導(dǎo)師共同擬定題目上報(bào)后，由學(xué)院和各學(xué)科部組織專家進(jìn)行題目檢查和審定，責(zé)成相關(guān)教師進(jìn)行修改，并以學(xué)科部為單位提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目檢查總結(jié)給學(xué)院教學(xué)科。

第二十四條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)和開(kāi)題報(bào)告的檢查。學(xué)生開(kāi)題報(bào)告完成后，各學(xué)科部應(yīng)對(duì)任務(wù)書(shū)和開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行普查。

任務(wù)書(shū)的檢查：（1）任務(wù)內(nèi)容和要求是否具體、明確，是否適合學(xué)生的知識(shí)與能力，且難度適中；（2）重點(diǎn)研究的問(wèn)題是否清楚；（3）應(yīng)完成的工作是否具有較強(qiáng)的綜合性，且工作量適中，填寫(xiě)具體。

開(kāi)題報(bào)告的檢查：（1）文獻(xiàn)綜述分析是否到位，綜合性是否強(qiáng)；（2）查閱資料是否廣泛，參考文獻(xiàn)填寫(xiě)規(guī)范；（3）研究思路是否清晰，研究方案是否可行；（4）進(jìn)度安排是否具體、合理；（5）指導(dǎo)教師評(píng)閱是否認(rèn)真。

第二十五條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查。要求教師每周至少進(jìn)行1-2次工作進(jìn)程與質(zhì)量檢查，并做好輔導(dǎo)記錄。在外畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生應(yīng)填寫(xiě)在外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）審批表。

中期檢查的內(nèi)容包括：（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)度是否與總體進(jìn)度安排吻合、設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量是否能達(dá)到要求；（2）學(xué)生的出勤率是否高，是否能遵守紀(jì)律；（3）教師的指導(dǎo)是否到位，是否對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理。

第二十六條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯檢查。在畢業(yè)答辯過(guò)程中，學(xué)院派出專家對(duì)各學(xué)科部畢業(yè)答辯現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽查，主要檢查答辯準(zhǔn)備、答辯組組成、答辯現(xiàn)場(chǎng)陳述和提問(wèn)等環(huán)節(jié)。

第二十七條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量檢查。在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后的下一學(xué)期初對(duì)畢業(yè)論文質(zhì)量進(jìn)行檢查，主要檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容、格式、外文翻譯、評(píng)語(yǔ)等內(nèi)容。

六、畢業(yè)論文的評(píng)閱與答辯

第二十八條 畢業(yè)論文的評(píng)閱

指導(dǎo)教師的評(píng)閱：學(xué)生在評(píng)閱前一周將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全部材料交指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師認(rèn)真根據(jù)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)要求評(píng)閱并給出成績(jī)后，交給互評(píng)教師。

評(píng)閱教師的評(píng)閱：各學(xué)科部應(yīng)根據(jù)匿名評(píng)審的原則組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)閱。評(píng)閱教師應(yīng)認(rèn)真根據(jù)評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)要求進(jìn)行評(píng)閱并給出成績(jī)。

第二十九條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯

1．答辯的組織形式

按班級(jí)答辯：為了便于答辯的組織和客觀地評(píng)定成績(jī)，各學(xué)科部可以以班為單位進(jìn)行答辯。

分組答辯：各學(xué)科部可以根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生人數(shù)的多少和設(shè)計(jì)題目的類別分成若干個(gè)答辯小組進(jìn)行答辯。

2．答辯委員會(huì)的組成

答辯委員會(huì)由不少于五名具有中級(jí)及以上技術(shù)職稱的教師組成，其中至少有1-2名具有高級(jí)職稱，答辯委員的研究方向應(yīng)能覆蓋本答辯小組論文的主要研究?jī)?nèi)容，并指定一名組長(zhǎng)和一名做答辯記錄的秘書(shū)。

3．答辯的要求

學(xué)生自述：重在考核學(xué)生的總結(jié)與表達(dá)能力。每個(gè)學(xué)生自述應(yīng)在10分鐘左右時(shí)間內(nèi)完成，用有關(guān)報(bào)告、圖表、數(shù)據(jù)或?qū)嵨镅菔镜龋虼疝q委員展示立題的依據(jù)、采用的關(guān)鍵技術(shù)、重難點(diǎn)問(wèn)題的解決方案和結(jié)論、設(shè)計(jì)（論文）的主要特點(diǎn)和成果、設(shè)計(jì)中還需要改進(jìn)的意見(jiàn)等。

答辯：答辯時(shí)間在10分鐘左右，提問(wèn)應(yīng)圍繞畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題進(jìn)行，重在考核學(xué)生分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，對(duì)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的掌握程度。

七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)?cè)u(píng)定

第三十條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績(jī)?cè)u(píng)定分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)，各等級(jí)成績(jī)的分布比例一般為優(yōu)15%左右、良40%左右、中30%左右、及格和不及格15%為上限。

第三十一條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)應(yīng)綜合考慮指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯小組三方面的成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，各項(xiàng)成績(jī)均按百分制給出。

1．指導(dǎo)教師的評(píng)分（過(guò)程考核10%和論文質(zhì)量20%）

主要采分點(diǎn)：設(shè)計(jì)（論文）所反映出的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的掌握程度；學(xué)生解決問(wèn)題的基本功和獨(dú)立開(kāi)展工作的能力；學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間思想、行為、紀(jì)律等方面的表現(xiàn)。原則上各位指導(dǎo)教師所帶的學(xué)生論文質(zhì)量分優(yōu)秀比例不超過(guò)15%，均分不超過(guò)80分。

2．評(píng)閱教師的評(píng)分（論文質(zhì)量30%）

主要采分點(diǎn)：設(shè)計(jì)（論文）的難度及工作量，設(shè)計(jì)任務(wù)的完成程度；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論的合理性和可信性；設(shè)計(jì)（論文）成果的水平和價(jià)值；論文書(shū)寫(xiě)的條理性；圖紙、圖表和公式等的規(guī)范性。

3．答辯小組的評(píng)分（答辯表現(xiàn)40%）

主要采分點(diǎn)：總結(jié)和表達(dá)能力；答辯中思維的敏捷性、知識(shí)面寬厚和回答問(wèn)題的正確性；綜合應(yīng)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新意識(shí)；設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)范性。

4．答辯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

5．答辯委員會(huì)成績(jī)?cè)u(píng)定

答辯委員會(huì)根據(jù)以上三項(xiàng)評(píng)分權(quán)重進(jìn)行綜合評(píng)定按照等級(jí)給出優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等次。

中北大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院XX界畢業(yè)論文評(píng)分表

八、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式規(guī)范

第三十二條 畢業(yè)論文的組成

畢業(yè)論文的組成及裝訂順序?yàn)椋海?）封面；（2）中文摘要；（3）英文摘要；（4）目錄；（5）正文；（6）附錄（根據(jù)具體情況可省略）；（7）參考文獻(xiàn)；（8）致謝。

封面：由學(xué)校統(tǒng)一印制，按要求填寫(xiě)。論文題目一般不超過(guò)25個(gè)字，要簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，可分兩行書(shū)寫(xiě)；

摘要：中文摘要字?jǐn)?shù)應(yīng)在200字左右，包括論文題目、論文摘要、關(guān)鍵詞（3至5個(gè)），英文摘要與中文摘要內(nèi)容要相對(duì)應(yīng)；

目錄：按三級(jí)標(biāo)題編寫(xiě)，要求層次清晰，且要與正文標(biāo)題一致，主要包括摘要、正文主要層次標(biāo)題、參考文獻(xiàn)、附錄等；

正文：論文正文包括緒論（或前言、概述等）、論文主體、結(jié)論。要有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，引用別人成果要注明出處，正文文字應(yīng)在8000字以上；

參考文獻(xiàn)：必須是學(xué)生認(rèn)真閱讀過(guò)的，以近期發(fā)表的雜志類文獻(xiàn)為主，圖書(shū)類文獻(xiàn)不能過(guò)多，且要與論文工作直接相關(guān)；參考文獻(xiàn)按標(biāo)準(zhǔn)格式書(shū)寫(xiě)：

期刊類文獻(xiàn)：作者.文題[J]. 刊名，年，卷（期）：起止頁(yè)碼

著作類文獻(xiàn)：作者.書(shū)名[M].出版地：出版社名，出版年.起止頁(yè)碼

學(xué)術(shù)會(huì)議論文集：作者.論文題目.文集編者姓名.學(xué)術(shù)會(huì)議文集名稱[C]，出版地：出版者，出版年份：起止頁(yè)碼

學(xué)位論文：作者.論文題目[D].學(xué)士(或碩士、博士)學(xué)位論文.出版地：出版者，出版年份

報(bào)紙類：作者.篇名[N].報(bào)紙名，出版日期（版次）

外文原文與翻譯：要求翻譯的原文是論文的參考文獻(xiàn)，或與論文密切相關(guān)的資料，原文應(yīng)不少于5000字符；

第三十三條 畢業(yè)論文的書(shū)寫(xiě)（詳見(jiàn)中北大學(xué)關(guān)于本科生學(xué)位論文撰寫(xiě)格式和內(nèi)容的有關(guān)要求）

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（畢業(yè)論文）應(yīng)用中文撰寫(xiě)。

2．本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果分畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)和畢業(yè)論文兩種，所有出現(xiàn)相關(guān)字樣之處請(qǐng)根據(jù)具體情況選擇“畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)”和“畢業(yè)論文”字樣。

3．畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（畢業(yè)論文）Word軟件編輯，一律打印在A4幅面白紙上，單面印刷。

4．畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（畢業(yè)論文）的上邊距:30mm；下邊距:25mm；左邊距:3Omm；右邊距:2Omm；行間距1.5倍行距。

5．頁(yè)眉的文字為“中北大學(xué)XXXX屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)” 或“中北大學(xué)××××屆本科畢業(yè)論文”，用小四號(hào)黑體字，頁(yè)眉線的上邊距為25mm；頁(yè)腳的下邊距為18mm。

6．論文頁(yè)碼從引言部分開(kāi)始，至致謝止，在頁(yè)腳中標(biāo)出。封面、摘要、目錄不編入頁(yè)碼，目錄單獨(dú)編頁(yè)碼。

7．正文用小四號(hào)宋體字；每章的大標(biāo)題用小三號(hào)黑體，加粗，留出上下間距為：段前0.5行，段后0.5行；二級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)黑體，加粗；其余小標(biāo)題用小四號(hào)黑體，不加粗。

8．文中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分章編號(hào)。如圖1.2，表2.3，附注3.2或式4.3。

九、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的歸檔與管理

第三十四條 畢業(yè)論文保存：在學(xué)生答辯結(jié)束后，由各學(xué)科部把畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）收齊后交學(xué)院教學(xué)科歸檔保存，保管至少3年（優(yōu)秀畢業(yè)論文需有電子版），并按專業(yè)列出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）清單（內(nèi)容包括學(xué)院、專業(yè)、學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目、題目類型、題目來(lái)源、指導(dǎo)教師、職稱、成績(jī)?cè)u(píng)定等），由學(xué)院存檔。

歸檔資料包括：（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)；（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告；（3）裝訂好的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；（4）外文文獻(xiàn)原文及譯文；（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)、評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)和答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)按照以上順序裝訂。

第三十五條 各學(xué)科部在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后，應(yīng)切實(shí)做好總結(jié)工作，包括畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理等方面的工作，針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，制定下年的整改措施，總結(jié)于下學(xué)期開(kāi)學(xué)后一個(gè)月內(nèi)交學(xué)院教學(xué)科。

十、附則

第三十六條 本辦法自2015 年1 月15日起執(zhí)行，由學(xué)院教學(xué)科負(fù)責(zé)解釋。