12月6日晚，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院拾光驛站在15102教室召開(kāi)了面向全院心理健康聯(lián)絡(luò)員的工作培訓(xùn)會(huì)議。會(huì)議邀請(qǐng)到我校大學(xué)生心理發(fā)展指導(dǎo)中心的王瀟老師開(kāi)展了主題為“心”光燦爛，“委”以重任的培訓(xùn)，全院心理委員、宿舍聯(lián)絡(luò)員、心理站全體成員參加，共計(jì)150余人。

首先，王老師強(qiáng)調(diào)了心理聯(lián)絡(luò)員在班級(jí)心理健康工作中的重要作用，他們是朋輩互助的伙伴，班級(jí)的守護(hù)天使，更是心理知識(shí)的宣傳官。王老師詳細(xì)闡述了設(shè)立班級(jí)心理職務(wù)的必要性與重要性，激發(fā)了同學(xué)們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。接著，王老師深入講解了心理委員的職責(zé)，包括與老師保持溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并關(guān)注有煩惱的同學(xué)，主動(dòng)提供幫助，以及積極宣傳心理健康知識(shí)等。這些職責(zé)的明確，為心理委員們今后的工作指明了方向。在助人技巧的講解中，王老師特別強(qiáng)調(diào)了真誠(chéng)與支持的重要性。她結(jié)合生動(dòng)案例，引導(dǎo)學(xué)員們學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地與同學(xué)溝通，支持他們表達(dá)自我，并在幫助他人的同時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)。這一技巧的傳授，無(wú)疑為心理委員們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

此外，王老師還詳細(xì)列出了心理工作的四項(xiàng)原則：保密原則，要求嚴(yán)格遵循保密例外，保護(hù)同學(xué)們的隱私；溝通原則，強(qiáng)調(diào)通過(guò)疏導(dǎo)、交談的方式與同學(xué)溝通，而非進(jìn)行分析或治療；轉(zhuǎn)介原則，要求心理委員在發(fā)現(xiàn)同學(xué)需要專業(yè)幫助時(shí)，及時(shí)報(bào)告和轉(zhuǎn)介，并說(shuō)明理由和建議；有限原則，提醒心理委員要力所能及，有邊界感，不超越自身能力范圍。

此次培訓(xùn)主題鮮明，寓意深遠(yuǎn)，旨在通過(guò)培訓(xùn)使心理健康聯(lián)絡(luò)員們能夠明確自身角色定位，承擔(dān)起重要職責(zé)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了豐富的心理健康理論和實(shí)用的操作技巧。這不僅讓心理健康聯(lián)絡(luò)員們明確了自身責(zé)任和工作方法，更進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生心理工作隊(duì)伍的建設(shè)。通過(guò)培訓(xùn)，他們的服務(wù)質(zhì)量和工作效率得到了全面提升，為推動(dòng)我校心理危機(jī)干預(yù)四級(jí)預(yù)警機(jī)制的建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的力量。